Descrição
Autor: Nize M. Campos Pellanda
Ano de Publicação: 1986
Editora: Mercado Aberto
Uma educação ideológica, que impede o sujeito de ver a si mesmo e ao seu mundo, que por isso mesmo o violenta pelo uso manipulação, é necessariamente uma educação desumana e deformante. Esta é a ideia mestra desse trabalho. A partir disso a autora procura caracterizar a alfabetização no Brasil no período que se segue a 1964 como estando relacionada com a orientação ideológica típica de um modelo autoritário de governo e de uma classe dominante do tipo burgues associado. A análise desta problemática é feita sem perder de vista as raízes históricas anteriores que, por estarem assentada sobre uma base de autoritarismo, teriam facilitado os rumos tomados pela história brasileira a partir de 64.
Código: 896
