Estágio Curricular: concepções, reflexões teórico-práticas e proposições

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Descrição

Autor: Maria da Assunção Calderano (Org.)

Ano de Publicação: 2012

Editora: UFJF

ISBN: 978-85-7672-147-5

 

Sob muitos aspectos, estudar o estágio é estudar ao mesmo tempo o que se tem denominado de formação inicial e continuada de professores. É ao longo das atividades de estágio que o candidato a mestre começa verdadeiramente a trocar de posição no interior do jogo de posições da relação pedagógica. Por este motivo, o seu estudo constitui um enorme desafio, e este desafio foi aceito por todos os autores desse livro. Os problemas mais recorrentes do estágio curricular são sobejamente conhecidos por aqueles que estão à frente do dia a dias dos cursos de formação de professores. A este respeito, o que unifica os artigos dessa publicação é o objetivo comum de sugerir pistas sobre a natureza da origem dos obstáculos visíveis e invisíveis que se interpõem ao desenvolvimento da prática do estágio.

 

Código: 512