Descrição
Autor: Ilma Passos Alencastro Veiga [et al.]
Ano de Publicação: 1997
Editora: Parirus
ISBN: 85-308-0475-9
Esta obra descreve e interpreta os resultados de uma pesquisa realizada em quatro universidades federais, sobre os cursos de pedagogia oferecidos. Ao contrapor o discurso de professores, coordenadores e alunos concluintes do curso de pedagogia às suas propostas curriculares, o livro desvela as contradições decorrentes da relação entre as proposições documentais e a prática pedagógica presente na fala dos interlocutores. Analisa também as incertezas decorrentes da incompatibilidade entre as propostas curriculares examinadas e os discursos dos interlocutores, vislumbrando algumas utopias para o curso de pedagogia, considerando-se a necessidade de revisão da organização de seu trabalho pedagógico.
Código: 810
