Caminhos do aprender: uma alternativa educacional para a criança portadora de deficiência mental

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Descrição

Autor: Izabel Neves Ferreira

Ano de Publicação: 1993

Editora: Coordenação Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – CORDE

 

À medida que foi sendo implantada a abordagem educacional construtivista, progressos significativos referentes à autonomia moral e intelectual puderam ser observados no desenvolvimento dos alunos. Esta evolução se estendeu aos aspectos social e efetivo, no que diz respeito às diversas formas de expressão e comunicação, tais como, a linguagem, o desenho, a dramatização, denotando uma criatividade cada vez mais fecunda.

 

Código: 423